FOCKSIA DOCKSOU Nathaniel, GARBA Kamel Arêo et ZALLE Rasmané 2026. La professionnalisation des enseignants en Afrique subsaharienne: entre référentiels de compétences, pratiques de terrain et injonctions curriculaires. African Scientific Journal. 3, 34 (janv. 2026), 192. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18428862.