Soukaina TOUFGA, Khalid NAJOUI et Sabah SELMAOUI (2026) « Fondements théoriques, approches éducatives, défis et perspectives de développement de l’éducation au patrimoine géologique : une revue systématique de la littérature PRISMA », African Scientific Journal, 3(37), p. 1150 –. doi: 10.5281/zenodo.21835096.