[1]
Soukaina TOUFGA, Khalid NAJOUI, et Sabah SELMAOUI, « Fondements théoriques, approches éducatives, défis et perspectives de développement de l’éducation au patrimoine géologique : une revue systématique de la littérature PRISMA », ASJ, vol. 3, nᵒ 37, p. 1150 –, août 2026.